胸。

    午的武课的教授师傅要求伴读与皇同上课，而哈哈珠则伺候在边，负责端茶倒水。上课前，胤礽将舒克珍重交给德柱手，要求他定要小心照顾好舒克。

    以前是个人单独上课，现在却有六个人，场选择更大了，人多，还热闹了起来。

    第天上课时，胤礽老老实实没做坏事，曹珍也是如此，刚入做太伴读，心里还记得父亲的殷殷嘱咐，头绷紧着不敢瞎闹。

    时间已久，胤礽就憋不住了，人多，枯燥的练武与锻炼已经不能满足他的活泼好动，胤礽叫住了小：孤想玩大头儿、大耳朵图图在上幼儿园时候玩的游戏。

    系统立即为他刷新除了堆适合六人玩的游戏：贴年糕，葫芦，卖小猪，还有老狼抓小兔等等都是运动类游戏，胤礽半夜不睡觉，爬起来拍醒德柱让他研墨，低头在书桌上写写画画，将这些游戏都记录了来，第天上武课时请武课师傅带他们玩。

    武课师傅不敢擅自做主，特去请示康熙，帝王答应了，他才组织孩们在场里做游戏。

    曹珍与胤礽渐渐熟悉起来，尤其是玩闹的时候，孩之间小打小闹从无顾忌。

    他还告诉胤礽：“我在家里的时候，上树掏过鸟蛋，还孵过呢！结果蛋被我压碎了。”

    胤礽想起了去年与图图哥哥提起要养小鸭小仔的建议，他眼睛亮，突然来了主意，与曹珍耳语：“我们养小鸭吧！”

    曹珍突然兴奋：“孵鸭蛋吗？鸭蛋是不是不容易压扁？殿看过鸭是怎么破壳的吗？”

    胤礽拍胸脯保证：“孤还看过鸭妈妈是怎么孵小鸭的！”

    孩的兴致说来就来，之前是个人瞎捣鼓，现在有了玩伴，就是两个人拍即合捣鼓，胤礽让梁嬷嬷去厨房拿了两个鸭蛋，弄得嬷嬷们头雾水，女太监们也猜不透太殿想做什么。

    胤礽分了曹珍只鸭蛋，与他分享孵蛋的姿势，怎么才能坐不压变鸭蛋。

    晚上回去的时候，曹珍傻乎乎将鸭蛋压在肚孵，而胤礽则听到了系统的科普。

    【孵蛋需要特殊的温度才能成功，能够破壳小鸭的鸭蛋是受过精的哦！我们平时吃的鸭蛋，是没有受过精的。】小为胤礽播放了幼儿级科普，告诉他什么叫做“卵”，什么叫做“精”，什么又是“受精卵”。这些知识在系统的分级里面指明岁以上宝宝观看！

    胤礽这才恍然大悟，将鸭蛋取交给了嬷嬷们，并且直接告诉梁嬷嬷：“孤想要两只小黄鸭。”

    他忘记将这件事告诉曹珍了，以至于过了几天，曹珍沮丧着将臭掉的鸭蛋还给了胤礽，告诉他自己孵蛋又失败了。

    胤礽住了小鼻，脸嫌弃将鸭蛋丢远了些，对小玩伴科普起了知识。

    康熙听人说太殿已经不甘心只养小老鼠了，他养起了小黄鸭，虽觉得好笑，也放纵着任由他去了。

    帝王放任太折腾，再也没人能阻止胤礽的闹腾了。他的巡逻队伍里又增加了两只小黄鸭，跟在他屁股后面摇摆着鸭屁股，路嘎嘎叫着走来，路跟着他晃到了上书房。

    日的授课师傅正巧是汤斌，见胤礽将小黄鸭给带到上书房门，而他还脸无辜望着自己，脸铁青。

    如果面前的不是太，以汤斌的脾性定会训斥声。

    汤斌沉声：“还请殿将这些鸭带走，这里是上书房，不是孩童玩闹的方。”

    他甩袖走了教室，心里打定了主意：若太不听劝告，就禀告皇上，自请难以胜任太师。

    没有人教育胤礽这样的行为不对，白虎小叹气声，像母亲引导孩样，语重心告诉胤礽理。

    【学习的方是求知的圣殿，知识应该得到尊重，所以小朋友在课堂上应该保持安静，小鸭固然可，却会影响到别人，也会影响到师傅们授课，不如让嬷嬷们迁走小黄鸭去溜溜，等小朋友课后再去接们，好吗？】胤礽听着，乖乖头，让徐嬷嬷将小鸭带走。

    汤斌见此，抚摸胡须了头，对太的识趣赞赏有加，并且说了两句鼓励胤礽的话：“隔壁的大阿哥已经将《秋》学完了，正在学习《礼记》呢！大阿哥聪慧过人，殿天资聪颖，定也能像大阿哥样优秀。”

    现了！别人家的孩！

    即使胤礽与图图哥哥关系在好，听见师傅拿他来与图图哥哥做对比，也是会不开心的。

    小孩最忌讳“别人家的孩”了，尤其是师傅们拿他们做对比，明明图图哥哥比他大了岁呢！

    在隔壁学习的胤禔还不嫌事大，见胤礽每天辛苦背诵《尚书》，以过来人的怀念语气：“当初我也是这么辛苦夜夜背诵，背了好久呢，保成加油，等你背完我可能已经把礼记学完了吧，哈哈！”

    胤礽性傲气，只喜欢听别人夸奖，不喜欢被用来比较，他有些不服气：“孤定会学的比图图哥哥快。”